美國大型科學儀器設備共享的管理經(jīng)驗分享
美國高校大型科學儀器設備的管理與共享
美國既是世界頭號科技強國,又是綜合科技實力最強的國家,也是資源開放共享的探路者和實踐者,其開放共享的理念對美國的政策、經(jīng)濟、科技,乃至整個社會都產(chǎn)生了巨大的積極影響。美國高校作為承擔美國大部分重要科研任務的機構,其在儀器設備開放共享方面的成功經(jīng)驗與管理模式值得我們借鑒與學習,主要包括以下幾個方面:
一、專業(yè)的技術人員團隊和培養(yǎng)制度。
美國高校對設備管理有非常完善的人員運行機制,在大型儀器設備購置之初就已經(jīng)考慮如何合理配置設備管理人員及技術負責人員,在設備的整個配備過程中,每一步都有專人跟進,在設備的后期操作和維護保養(yǎng)方面也有專人負責,充足的技術保障和人員保障,使得大型儀器設備的使用效益遠遠高于我國國內。
美國高校對設備管理有非常完善的人員運行機制,在大型儀器設備購置之初就已經(jīng)考慮如何合理配置設備管理人員及技術負責人員,在設備的整個配備過程中,每一步都有專人跟進,在設備的后期操作和維護保養(yǎng)方面也有專人負責,充足的技術保障和人員保障,使得大型儀器設備的使用效益遠遠高于我國國內。
二、政府大力支持和統(tǒng)籌協(xié)作。
在政策上,美國將“完全、開放、無償”的資源共享政策作為聯(lián)邦政府的一項基本國策,從國家層面保證大型儀器設備的開放共享。建立國家級別的共享平臺,注重建設示范平臺,形成典范效應,為各個領域、不同層級的科研單位的設備共享提供成功案例。例如美國的聯(lián)邦實驗室。
在政策上,美國將“完全、開放、無償”的資源共享政策作為聯(lián)邦政府的一項基本國策,從國家層面保證大型儀器設備的開放共享。建立國家級別的共享平臺,注重建設示范平臺,形成典范效應,為各個領域、不同層級的科研單位的設備共享提供成功案例。例如美國的聯(lián)邦實驗室。
三、注重社會合作。
美國高校向社會提供大型儀器設備的開放共享,其不僅面向學校、科研院所進行資源共享,更是對整個美國社會開放共享,這種高度開放的形式,有利于整個社會的科技進步,對美國高校而言,一是可以帶來較大資金收益,二是降低了大型科學儀器設備的空置率和浪費,提高了大型科學儀器設備的使用效率和科研產(chǎn)出,是雙贏的共享模式。
四、管理模式方面。
美國院校以“抓大放小”為原則,對大型儀器設備進行統(tǒng)一管理。購置前進行充分調研,撰寫購置規(guī)劃、預算及預期效益,購置中進行嚴格的監(jiān)督和考核,購置后分派具體技術人員并進行必要的操作培訓;每個環(huán)節(jié)嚴格把控,設備布置到位后,編制設備信息并在相應的設備共享平臺建立設備臺賬。
文章來源:中國科學儀器網(wǎng)
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